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	<title>Commentaires sur : Présentation du chapitre XIV: L&#039;interprétation.</title>
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	<description>Cours de philosophie</description>
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		<title>Par : Simone MANON</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-9611</link>
		<dc:creator>Simone MANON</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 16:11:25 +0000</pubDate>
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		<description>Désolée, Jean-Pierre, le copier-coller est volontairement bloqué car il y a trop d&#039;élèves malhonnêtes et paresseux, qui croient qu&#039;il suffit de copier une analyse pour témoigner d&#039;une quelconque compétence.
En revanche, vous pouvez imprimer. Vous avez en haut à gauche, lorsque le cours est ouvert, une icone sur laquelle il suffit de cliquer. S&#039;affiche la page telle qu&#039;elle sera imprimée. Il faut alors cliquer sur &quot;ici&quot;  en bas à droite.
Bien à vous.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Désolée, Jean-Pierre, le copier-coller est volontairement bloqué car il y a trop d&#8217;élèves malhonnêtes et paresseux, qui croient qu&#8217;il suffit de copier une analyse pour témoigner d&#8217;une quelconque compétence.<br />
En revanche, vous pouvez imprimer. Vous avez en haut à gauche, lorsque le cours est ouvert, une icone sur laquelle il suffit de cliquer. S&#8217;affiche la page telle qu&#8217;elle sera imprimée. Il faut alors cliquer sur &laquo;&nbsp;ici&nbsp;&raquo;  en bas à droite.<br />
Bien à vous.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : ARICIA Jean Pierre</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-9607</link>
		<dc:creator>ARICIA Jean Pierre</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 13:49:38 +0000</pubDate>
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		<description>madame
C&#039;est un vif plaisir pour moi de tomber sur votre site. Au détour d&#039;une discussion que j&#039;ai eu avec des amis sur le concept du travail, j&#039;ai voulu enrichir mon argumentation en cherchant sur le net. Et j&#039;apprécie fort bien le travail que vous faites en donnant matière à réflexion et d&#039;enrichissement aux apprenants que nous sommes. Permettez-moi de vous faire une suggestion: il serait bienheureux pour nous (enfin pour moi!!!) de pouvoir copier les cours ou les imprimer si possible). Serez-vous en mesure de nous offrir   cette possibilités?
Bien de choses à vous
JP</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>madame<br />
C&#8217;est un vif plaisir pour moi de tomber sur votre site. Au détour d&#8217;une discussion que j&#8217;ai eu avec des amis sur le concept du travail, j&#8217;ai voulu enrichir mon argumentation en cherchant sur le net. Et j&#8217;apprécie fort bien le travail que vous faites en donnant matière à réflexion et d&#8217;enrichissement aux apprenants que nous sommes. Permettez-moi de vous faire une suggestion: il serait bienheureux pour nous (enfin pour moi!!!) de pouvoir copier les cours ou les imprimer si possible). Serez-vous en mesure de nous offrir   cette possibilités?<br />
Bien de choses à vous<br />
JP</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Simone MANON</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-5158</link>
		<dc:creator>Simone MANON</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 18:48:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/#comment-5158</guid>
		<description>Aucun cours ne peut prétendre être exhaustif et encore moins une présentation de la problématique ouverte par une notion.
Consultez l&#039;article suivant (tout est-il interprétable?) pour être un peu mieux armée sur ce thème.
Bon travail.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Aucun cours ne peut prétendre être exhaustif et encore moins une présentation de la problématique ouverte par une notion.<br />
Consultez l&#8217;article suivant (tout est-il interprétable?) pour être un peu mieux armée sur ce thème.<br />
Bon travail.</p>
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	<item>
		<title>Par : Le Blay</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-5157</link>
		<dc:creator>Le Blay</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 17:10:20 +0000</pubDate>
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		<description>Bnojour,
Votre cours me semble très clair. Je suis en terminale L et je comprends difficilement le cours de mon professeur de philosophie. Je voulais donc savoir si votre cours sur l&#039;interprétation que vous avez posé ici est complet, s&#039;il suffirait pour un DS type bac, DS que je dois passer mercredi prochain. Merci d&#039;avance!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bnojour,<br />
Votre cours me semble très clair. Je suis en terminale L et je comprends difficilement le cours de mon professeur de philosophie. Je voulais donc savoir si votre cours sur l&#8217;interprétation que vous avez posé ici est complet, s&#8217;il suffirait pour un DS type bac, DS que je dois passer mercredi prochain. Merci d&#8217;avance!</p>
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	<item>
		<title>Par : de luzan</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-4285</link>
		<dc:creator>de luzan</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Oct 2010 09:26:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/#comment-4285</guid>
		<description>merci beaucoup pour vos précieux  conseils qui m&#039;aiguillent ! merci aussi pour l&#039;intérêt que vous nous portez et pour l&#039;aide apportée sur votre temps libre!;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>merci beaucoup pour vos précieux  conseils qui m&#8217;aiguillent ! merci aussi pour l&#8217;intérêt que vous nous portez et pour l&#8217;aide apportée sur votre temps libre!;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Simone MANON</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-4273</link>
		<dc:creator>Simone MANON</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Oct 2010 14:30:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/#comment-4273</guid>
		<description>J’ai pour principe de ne pas intervenir dans le travail des élèves mais enfin vos remarques me conduisent à préciser un certain nombre de choses.
On ne peut pas construire une dissertation tant qu’on n’a pas élaboré la problématique engagée par le sujet. (Voyez le cours de méthode sur ce blog) Une problématique est un ensemble de problèmes spécifiant la question. Quelles sont ici les données du ou des problèmes ?
Pour le savoir vous devez interroger la notion : « naturelle ». Qu’est-ce qui s’oppose au naturel ? Quels sont les critères du naturel ?  Une fois que vous avez clarifié le sens du mot, vous commencez à être capable de juger ce qu’il en est de l’imagination. Ce qui suppose bien sûr une définition de ce qu’il faut entendre par là.
Ex : naturel s’oppose à culturel, historique. Les critères du naturel sont, selon l’analyse de Lévi-Strauss : la spontanéité, l’universalité et la constance.
1) Partout où il y a hommes, n’observe-t-on pas un pouvoir de figuration, de production d’images comme on le voit dans la perception, la représentation artistique ou autre ? Cela indique que ce pouvoir n’est pas un produit culturel, il semble bien une caractéristique de la nature humaine. Thèse.
2) Pour autant, la manière de configurer le réel, les productions imaginaires ne varient-elles pas d’une culture à une autre, la particularité de chaque culture dépendant en dernière analyse, si l’on en croit Castoriadis (vous avez un article sur ce thème sur ce blog. Utilisez l&#039;index pour le trouver), d’une institution imaginaire ? Antithèse.
3) Alors ne faut-il pas comprendre que si l’imagination est, formellement, une faculté naturelle, elle est en revanche fondamentalement culturelle dans ses productions ? Dépassement.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>J’ai pour principe de ne pas intervenir dans le travail des élèves mais enfin vos remarques me conduisent à préciser un certain nombre de choses.<br />
On ne peut pas construire une dissertation tant qu’on n’a pas élaboré la problématique engagée par le sujet. (Voyez le cours de méthode sur ce blog) Une problématique est un ensemble de problèmes spécifiant la question. Quelles sont ici les données du ou des problèmes ?<br />
Pour le savoir vous devez interroger la notion : « naturelle ». Qu’est-ce qui s’oppose au naturel ? Quels sont les critères du naturel ?  Une fois que vous avez clarifié le sens du mot, vous commencez à être capable de juger ce qu’il en est de l’imagination. Ce qui suppose bien sûr une définition de ce qu’il faut entendre par là.<br />
Ex : naturel s’oppose à culturel, historique. Les critères du naturel sont, selon l’analyse de Lévi-Strauss : la spontanéité, l’universalité et la constance.<br />
1) Partout où il y a hommes, n’observe-t-on pas un pouvoir de figuration, de production d’images comme on le voit dans la perception, la représentation artistique ou autre ? Cela indique que ce pouvoir n’est pas un produit culturel, il semble bien une caractéristique de la nature humaine. Thèse.<br />
2) Pour autant, la manière de configurer le réel, les productions imaginaires ne varient-elles pas d’une culture à une autre, la particularité de chaque culture dépendant en dernière analyse, si l’on en croit Castoriadis (vous avez un article sur ce thème sur ce blog. Utilisez l&#8217;index pour le trouver), d’une institution imaginaire ? Antithèse.<br />
3) Alors ne faut-il pas comprendre que si l’imagination est, formellement, une faculté naturelle, elle est en revanche fondamentalement culturelle dans ses productions ? Dépassement.</p>
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		<title>Par : de luzan</title>
		<link>http://www.philolog.fr/presentation-du-chapitre-xiv-linterpretation/comment-page-1/#comment-4271</link>
		<dc:creator>de luzan</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Oct 2010 07:45:39 +0000</pubDate>
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		<description>chère madame, je suis étudiante (prépa HEC) ; j&#039;ai un devoir de philo: l&#039;imagination est-elle naturelle à l&#039;homme? voici les pistes de travail que je me suis donnée: l&#039;imagination comme innée ,  donnée préalable (dans sa conscience) qui permet à l&#039;homme de se distinguer de l&#039;animal ,de répondre aux questions de la réalité mais aussi hors réalité; est-ce que je me fourvoie? je sens bien qu&#039;une autre piste doitêtre exploiter? pourriez-vous me mettre sur la voie? merci ; claudie de luzan</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>chère madame, je suis étudiante (prépa HEC) ; j&#8217;ai un devoir de philo: l&#8217;imagination est-elle naturelle à l&#8217;homme? voici les pistes de travail que je me suis donnée: l&#8217;imagination comme innée ,  donnée préalable (dans sa conscience) qui permet à l&#8217;homme de se distinguer de l&#8217;animal ,de répondre aux questions de la réalité mais aussi hors réalité; est-ce que je me fourvoie? je sens bien qu&#8217;une autre piste doitêtre exploiter? pourriez-vous me mettre sur la voie? merci ; claudie de luzan</p>
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