Commentaires sur : Grandeur et misère d'Internet.

Par : Simone MANON

Simone MANON — Sat, 17 Apr 2010 08:37:43 +0000

Il est difficile d’assigner le constat que nous faisons tous à telle ou telle cause. En ce qui me concerne, je mets en cause l’enseignement dès le plus jeune âge. On ne s’est pas assez préoccupé de la qualité intellectuelle des enseignants et on a trop flatté les tendances à la paresse et à la facilité au mépris des apprentissages souvent austères sans lesquels on ne peut pas réellement former un esprit.
L’air du temps était et est toujours à l’enfant roi, à la supposée créativité personnelle et à l’hédonisme. Tout cela n’est guère propice à la sollicitation des efforts, des peines nécessaires à l ‘acquisition des connaissances. D’où cette politique criminelle consistant à demander aux professeurs de baisser continuellement les exigences et de donner les examens. Voyez ce qui se passe depuis des années pour le baccalauréat. Tout le monde le sait mais le dire est politiquement incorrect.

Par : DM

DM — Sat, 17 Apr 2010 03:07:17 +0000

Les enseignants que nous sommes ont tendance à croire que la matière que nous enseignons est intéressante et qu’élèves ou étudiants devraient ipso facto s’y intéresser. Nous découvrons ensuite que bon nombre d’entre eux ont une vision purement utilitariste de notre enseignement : l’unique finalité est la note.

Lorsque j’ai commencé à enseigner dans le supérieur il y a une dizaine d’années, j’ai été surpris par l’attitude passive de la plupart de mes étudiants. ils ne cherchaient pas à comprendre, seulement à recopier des exercices-types, dont ils attendaient qu’ils se retrouvent à l’examen. Au dit examen, un étudiant est allé nous voir pour dire que l’examen était dur car il fallait réfléchir. Autrement dit, l’attente de l’étudiant en première année d’université est d’avoir des examens d’application directe du cours et de ne surtout pas devoir esquisser une réflexion personnelle. De fait, nous devions largement user des QCM, vu qu’une partie des étudiants sont incapables de rédiger une réponse claire et concise à une question simple d’algorithmique.

Des collègues enseignants en master 2 (bac+4 à bac+5) me mentionnent des étudiants qui « sèchent » des séances de cours ne donnant pas lieu à connaissances exigibles à l’examen. Ils me disent qu’aux examens, les étudiants sont très désarçonnés quand on leur demande une réflexion personnelle, du type « que pensez-vous de ces affirmations ? ».

Même si l’on réduit l’enseignement universitaire à une finalité industrielle, ces comportements sont inquiétants. Dans le monde de l’entreprise, à partir d’un certain niveau de responsabilité, on doit porter un jugement personnel, on doit évaluer des solutions.

Je me demande quelle est la cause de cette peur de la réflexion. Peut-être est-ce une habitude, contractée au collège et au lycée, de croire que ce qui est attendu est une stricte application niaise du cours ? Bien qu’agrégé, je n’ai aucune expérience du secondaire et me garderai de porter pareille affirmation.

Par : michèle C.

michèle C. — Sat, 29 Aug 2009 07:56:04 +0000

Un grand merci pour votre proposition , je suis très touchée…..et me mets dès maintenant au travail pour « l’ordre dans mes pensées » comme vous le dites si justement…
Je commence par l’allégorie de la caverne de Platon , et ne vais sûrement pas tarder à vous poser quelque questions….!!
Je mesure combien la tâche sera ardue pour moi , mais essaierai d’être toujours au plus juste et au plus vrai dans « ma « pensée..je me sens curieuse et enthousiaste…
Merci…

Par : Simone MANON

Simone MANON — Tue, 25 Aug 2009 16:47:52 +0000

Sympathique message Madame.
Il est toujours émouvant de rencontrer des personnes capables d’enchanter leur vie par la puissance de désirs féconds en joies véritables. La peinture, la philosophie, ces activités là ne déçoivent jamais et n’exposent pas l’accomplissement personnel aux caprices de la fortune. Elles ne nous mettent aux prises qu’avec nous-mêmes, ce qui n’est déjà pas de tout repos mais elles ont le mérite de nous rendre libres.
Je ne suis pas sûre que votre idée de cours particuliers soit judicieuse. Il y a un temps pour tout et ce qui est important pour vous ce n’est pas de retrouver le chemin de l’école mais de mettre un peu d’ordre dans votre pensée sur certains thèmes qui vous tiennent à coeur.
Ce blog et d’autres sans doute proposent une initiation.
Si vous avez des difficultés de compréhension vous pouvez me demander des éclaircissements et rien n’empêche de nous rencontrer autour d’un verre puisque nous ne sommes pas géographiquement éloignées.
Bien à vous.

Par : michèle C.

michèle C. — Tue, 25 Aug 2009 15:23:20 +0000

bonjour madame Manon,
je suis à l’age de la retraite , avec une furieuse et curieuse envie de philosopher…!!
La terminale est loin derrière moi ….mais le meilleur est peut-être à venir.
Ayant eu connaissance de votre blog , je me régale a sa lecture, même si tout est loin d’être évident pour moi dans la compréhension et l’analyse des textes !!
Est -il possible de prendre qques cours particuliers avec vous pour accélerer le processus et la mise en marche de ces mouvements..?
Merci à vous dans tous les cas , pour tout ce temps passé à nous donner à refléchir et à nous interroger intelligemment….

Par : Simone MANON

Simone MANON — Sun, 16 Aug 2009 18:10:46 +0000

Bravo pour votre réussite et tous mes voeux pour vos études à venir.

Par : Florian

Florian — Sun, 16 Aug 2009 14:51:25 +0000

Bonjour Madame Manon, comme beaucoup, j’ai été surpris lorsque j’ai vu votre site fermé… J’étais devenue moi aussi addictif, dés que je me connectais sur internet, je venais lire un article sur votre blog.

Je suis heureux que votre site ouvre à nouveau ! Je crois que vous avez pris la bonne décision. J’adore cet article ! Grand coups de pieds à ceux qui ne veulent pas penser par eux-même !! En plus, on vous sentez si sincére dans cet article, ça m’a touché.

Je ne suis pas votre éleve, mais je vais vous donner ma note du bac, par respect pour vous, car votre site m’a apporté pleins de réflexions, et a alimenté mon gout pour la philo. J’ai eu 14 en ayant pris le sujet sur le désir et l’absurde. Drole de sensation que de faire une dissertation lors d’une épreuve de bac. Je vous avoue que je continue à me poser des questions à propos de cette dissertation.

Je vous remercie, pour tout.

Par : Simone MANON

Simone MANON — Thu, 06 Aug 2009 16:37:45 +0000

Merci pour ce sympathique message Pierre et bravo pour votre réussite au bac. Moi aussi j’espère bien vous revoir et peut-être avoir des échanges féconds avec vous sur ce blog.
Bonne poursuite de vacances.

Par : Pommier Pierre

Pommier Pierre — Thu, 06 Aug 2009 16:02:46 +0000

Bonjour Madame Manon, je tenais à vous remercier pour cette année d’éveil à la pensée et à la raison. Je vous prie d’excuser mes remerciements tardifs mais les vacances me portent à moults activités qui occupent la plupart de mon temps libre. En ce qui concerne mon bac, je vous précise que j’ai eu 15 en philosophie et que je vous remercie d’avoir particulièrement insisté durant l’année sur la méthode du commentaire car cela m’a grandement aidé. Parmi toutes vos leçons, je crois que celle que j’ai retenu et qui m’a le plus marqué est celle du rôle de passeur. Je crois que le plus important dans la philosophie est de l’enseigner aux gens qui sont prisonniers de cette société et de la doxa. Et je m’efforce à présent de le faire dans mon entourage et cela me surprend car c’est seulement maintenant que je me rends compte de tout ce que la philosophie apporte dans la réalité. La philosophie n’est pas tout mais je crois sincèrement qu’elle permet d’ouvrir une porte, une porte qui est vraiment utile. Enfin bref, merci pour votre enseignement et je peux vous dire que vous m’avez donné une belle leçon.

En espérant vous revoir et philosopher. A bientôt

Par : Simone MANON

Simone MANON — Tue, 04 Aug 2009 03:24:30 +0000

Merci Tristan et félicitation pour votre réussite au bac. Moquez vous des mauvaises langues. Votre centre de gravité doit être en vous, dans la rectitude de votre jugement et l’autonomie de votre volonté. Laissez les médiocres à leur médiocrité et apprenez surtout d’eux à ne pas leur ressembler.
Je vous souhaite une bonne fin de vacances et des études à venir épanouissantes.