Comment se repérer dans ce blog ?
19 oct 2007 par Simone MANON
L’ordre des publications est structuré par la conduite du cours dispensé pendant l’année. Celui-ci obéit à un programme officiel comportant un ensemble de notions. Chaque notion est inscrite sous un thème. Ceux-ci- sont au nombre de cinq : Le sujet ; la culture ; la raison et le réel ; la politique ; la morale.
Par exemple : Le sujet inclut une réflexion sur la conscience et l’inconscient, le désir, autrui, l’existence et le temps, la perception. La culture inclut : nature et culture, le langage, l’art, la technique, la religion, le travail, l’histoire. La raison et le réel inclut : théorie et expérience, la démonstration, l’interprétation, le vivant, la matière et l’esprit, la vérité. La politique inclut : la société et l’Etat, la justice et le droit. La morale inclut : la morale, la liberté, le devoir et le bonheur.
Le blog comportera des chapitres, chacun renvoyant à une notion et à un thème. Chaque chapitre comporte une présentation. Un cours a de nombreuses ramifications puisqu’il s’étaye sur des textes et donne lieu à des dissertations. Textes, dissertations, notions définies dans un répertoire appartiennent donc à des chapitres qui sont indiqués.
Pour permettre la familiarisation avec les concepts philosophiques je propose des questions traitées ou non sous forme de dissertation. Là aussi le chapitre est indiqué.
Des dissertations et des explications de texte, épreuves types du baccalauréat supposent des méthodes. On peut donc se reporter aux cours de méthodologie.
Et puis, je me permets des illustrations et des récréations parce que l’intérêt d’un blog est aussi d’ouvrir un espace de liberté.
Je tiens beaucoup aux illustrations dans la mesure où les belles choses ne sont pas que les belles pensées. Ce sont aussi les œuvres d’art comme cette éblouissante Ecole d’Athènes. Je ferai mon miel de tout ce qui pourra réjouir l’âme et les yeux de ceux auxquels je m’adresse.
NB: On pourra lire la légende et connaître la provenance des images en positionnant la souris sur chacune d’elles.
Bonne lecture Christophe.
En espérant susciter en vous le désir de lire les grands auteurs.
Madame,
Les courts de philosophie esthétique de J.Darriulat sont passionnants. Connaissez vous d’autres enseignants du supérieur mettant à disposition du public des courts aussi complets?
Merci!
Petite précision: « cours » s’écrit ainsi. « Court » est le contraire de long ou alors désigne un terrain de tennis.
Je ne peux répondre à votre question car je fréquente peu les sites internet. Il y en a certainement d’autres aussi intéressants.
Désolée.
Bonjour, je cherche à reprendre mes études. Je travaille et ai obtenu mon bac en 1979. c’est loin! J’essaie d’obtenir un congé de formation pour aller à l’université mais je redoute un peu des difficultés probables. Aussi je cherche à pratiquer la philo pendant cette année 2011/2012. Mais je suis un peu perdue. Avez-vous des conseils? Proposez-vous des cours collectifs, particuliers? Merci. Evelyne Choquer.
Bonjour Evelyne
C’est un beau projet de pratiquer la philosophie. Le seul conseil que je puis vous donner est de lire les auteurs en commençant par les textes les plus accessibles concernant un thème de prédilection.
Par exemple si vous choisissez comme thème la philosophie, vous pouvez consulter le premier chapitre de ce blog pour y puiser des indications de lecture et des explications.
Idem pour chaque thème.
Je ne donne plus de cours mais je puis répondre à vos questions et vous guider dans votre progression par la médiation de ce site.
Le CNED propose une formation intéressante. L’inscription n’est pas onéreuse, l’avantage étant que vous serez tenue de rendre des devoirs pour valider l’année. Ce qui est la meilleure façon de progresser.
Bien à vous.
Bonsoir, je cherche à communiquer si possible en privé avec vous concernant un sujet personnel de dissertation…
Je me maintiens à votre entière disposition. Je vous remercie de votre compréhension.
Bonne soirée.
Bonsoir
Je suis désolée, je ne dialogue que par la médiation de ce blog.
Je répondrai à vos questions dans la limite de mes compétences.
Bien à vous.
salut madam simone
je suis une algerienne ou niveau BAC , je cherche la vrais méthode de la dissertation
parceque je suis un peu perdue par mes prof de philo
s.v.p aide moi a savoir la vrais méthode d’une dissertation
merci
Il suffit Sousou, de cliquer dans la colonne de droite sur méthodologie.
Vous trouverez un cours sur la méthode de la dissertation, méthode dont vous trouverez de multiples applications sur ce blog dans la rubrique dissertation de la même colonne de droite.
Bon courage.
merci madam simon de ma aidé a conétre la méthod d’une dissertation
j’espér que je te trouve toujour ici pour m’aidé
merci
Il me faut attirer votre attention, Sousou, sur la nécessité de travailler la correction de l’expression. A défaut de cet effort, vous compromettez sérieusement vos chances de réussite.
Ex: Connaître. M’aider. Toujours. J’espère. Méthode. Madame.
« A » prend un accent grave (à) s’il s’agit de la préposition et non du verbe « avoir » conjugué à la troisième personne (il a ).
Pour savoir si un verbe est à l’infinif dans la phrase, on le remplace par un infinitif du troisième groupe.
Ex ici: pour m’aider (et non pour m’aidé). Remplacez par battre. Vous repérez immédiatement qu’il s’agit d’un infinitif.
Bon courage.
Bonjour, madame.
Votre blog est un plaisir de lecture quotidienne. Je prépare l’agrégation de philosophie à Nancy, et je voulais vous remercier. Vos différents commentaires sur l’enseignement me donnent réellement envie de faire ce métier. Je me demandais ce que vous pensiez de la philosophie analytique. Je vous avouerai qu’elle est la ligne principale de l’enseignement nancéen et que la philosophie plus classique me manque souvent, d’autant que je vais faire mon mémoire sur la qestion de la liberté chez Descartes et Sartre. Votre blog me permet de maîtriser aisément ce que je devrai enseigner aux classes terminales, aussi je vous en remercie.
Félicitations pour votre blog!
Bien cordialement,
Geoffrey Martin.
Merci Geoffrey pour ce sympathique message.
Je suis heureuse de constater que le bonheur de transmettre est encore bien vivant.
Pour ce qui est de la philosophie analytique, je dois avouer que je ne parviens pas à vraiment m’y intéresser. Je suis donc fort ignorante. A part Russell, Wittgenstein, Searle et Bouveresse, je n’ai rien lu.
Tous mes voeux de réussite à l’agrégation.
Bien à vous.
Poste très instructif. Merci de prendre le temps de partager votre point de vue avec nous.
Bonjour Madame Manon!
Votre travail sur ce blog est passionnant pour la lecture, je vous félicite.J´habite le Brésil, pourriez-vous me dire s´il vous plaît Madame, les grandes lignes de la pensée du grand philosophe Jacques Bouveresse. J’ aimerai écrire un article en me fondant sur pensée en relation avec l’ écologie.
Merci. Votre blog est merveilleux.
André.
Votre enthousiasme, André, me réjouit mais il me faut vous mettre en garde contre l’imposture consistant à parler d’un auteur dont on n’a qu’une connaissance de seconde main.
Je ne peux donc que vous conseiller de commencer votre travail par une lecture approfondie de l’oeuvre de Jacques Bouveresse.
Bien à vous.
Oui Madame Manon, votre blog est « merveilleux » comme le dit André, j’ai l’impression d’être Alice au pays des merveilles à la sortie du tunnel dans lequel elle était tombée. Le moins que l’on puisse sans doute dire sur vous est que vous vous battez contre le déterminisme social. Rares sont les gens qui acceptent de livrer ainsi gratuitement leur aide et leur érudition sans conditions d’accès. C’est une incroyable leçon de philosophie et d’humanisme de de découvrir ce blog. Non seulement vous dites « je » comme le disait un certain Gilles, mais en plus vous ne pratiquez pas la langue de bois et vous faites le lien entre la philosophie et le quotidien de tous, ce qui est loin d’être le cas de certains philosophes cherchant à conserver jalousement leurs prérogatives et prenant bien garde de ne pas se faire comprendre. Merci !
Merci pour ce sympathique message Marie. Un moment d’enthousiasme est déjà une victoire!
Bien à vous.
Bonsoir, pourriez-vous m’aider a répondre a certaine quastion a propos du mythe de prométyée qui sont les suivantes: -Pourquoi le « vol » du feu est-il nécessairement lié à celui de l’habilité technique?
-Selon platon, la technique est-elle l’indice de la supériorité ou de la faiblesse originelles de l’homme?
merci, d’avance pour votre aide.gwendoline.
Vous disposez, Gwendoline, d’une présentation rapide et en plus d’un commentaire détaillé du mythe de Prométhée sur ce blog.
Que vous faut-il de plus? Qu’on vous dispense de faire l’effort de les lire?
Au travail! C’est le meilleur conseil que je puisse vous donner.
Mme Manon. Je vous écris du Brésil. Je suis un professeur de philosophie et je travaille dans l’éducation. Lisez attentivement leur travail. J’ai été impressionné par leur capacité à systématiser les themes. Je suis un créateur de la théorie éducative que j’ai appelé la Pédagogie du Sujet. Laissez-moi poser la question: comment voyez-vous la question du sujet aujourd’hui?
Votre question, cher collègue, engage une réflexion d’ordre métaphysique, psychologique et social. On ne peut pas lui apporter une réponse de manière générale. Les contextes sociaux et personnels diffèrent tellement selon les contextes culturels, les milieux familiaux et les singularités individuelles.
Le recul de l’apprentissage des humanités n’est guère favorable à la construction de sujets autonomes. Les requêtes de ce que l’on a appelé le sujet transcendantal ont cessé pour l’immense majorité des hommes d’avoir un sens.
Vous pouvez consulter les articles sur la question de l’identité pour les approfondissements souhaitables.
Bien à vous.
Bonjour Madame Manon,
Je suis une ancienne élève de 1995, et le hasard d’internet me fait parcourir votre blog.
Je suppose que beaucoup d’anciens élèves se font connaître ou reconnaître via ce blog, je ne vais donc pas m’étendre sur vos qualités que nul ne peut contester et ce blog en est égalememt le témoin.
Juste vous dire que vous restez un des rares professeurs dont on se souvient et du prénom et du nom, dont on se rappelle quelques remarques étonnantes telles que : « je ne vous demande surtout pas de m’aimer », ou en réponse à une élève qui ne comprenait pas comment disserter sur 3 pages » on se fiche de ce que vous pensez »!
A l’époque les élèves « grattaient » des pages et des pages de raisonnement, mais après des heures d’explication enflammées de votre part.
Grace à vous j’ai appris ce que réfléchir pouvait vouloir dire, un 17 au bac ne m’a pas convaincu pour autant de mon intelligence mais m’a convaincu s’il en était besoin de votre exceptionnel pouvoir de motivation!
Je vais donc lire ces nombreuses pages de philosophie, en essayant de ne pas décrocher par respect pour l’élève en proie à une irrésistible soif de lecture que j’étais alors.
Bien à vous,
Merci Aurélie pour ce petit signe d’amitié après tant de temps écoulé. Votre rappel de mes formules « choc »pour rendre intelligibles la distinction entre la pédagogie et la démagogie ainsi qu’entre penser et opiner m’amuse.
Vous m’offrez un petit moment de nostalgie délesté de toute tristesse….
J’espère que votre parcours vous a permis de vous accomplir et de continuer à cultiver ce qui fait le sel de la vie. La réflexion armée par les grands penseurs en fait partie. Si mon enseignement a pu y contribuer, je m’en réjouis. Mais à travers moi, c’est la philosophie que vous célébrez et vous avez bien raison.
Bonnes lectures et tous mes voeux de bonheur pour cette nouvelle année.
Bonsoir. Je tiens à vous féliciter pour ce merveilleux blog.
Je vous écris un petit message car lors de l’impression de la méthode la dissertation philosophique, un problème survient : la police est minuscule ! Que faire ?
Bonne continuation.
Merci pour ce sympathique message.
J’ignorais le problème que vous soulevez. Je vais voir s’il est possible de le résoudre.
Bien à vous.
Votre Blog est absolument extraordinaire! Je suis actuellement CPE en collège et je termine la rédaction de mon dossier pour le CAPES interne de Philosophie. J’ai travaillé avec des classes de 4e dans le cadre du programme d’histoire et d’éducation civique en leur faisant des cours sur la philosophie des Lumières…Voudriez-vous le lire? ou auriez-vous le temps dès que ce dernier est terminé et envoyé? En tout cas moi qui pensais avoir laissé passer trop de temps depuis ma maîtrise sur Platon, c’est un plaisir de vous lire. Merci!
Merci pour ce sympathique message.
Je ne suis pas disponible pour ce que vous me demandez mais je vous présente tous mes voeux de réussite au concours.
Bien à vous.
Bonsoir,
Je m’excuse par avance d’une part d’écrire ce message à un endroit peut-être inapproprié du blog, et d’autre part d’être éventuellememt hors propos.
Je voulais vous demander Madame Manon si vous pouviez éventuellement me conseiller des lectures ou des auteurs, qui développeraient les concepts suivants (ou d’autres sur la même thématique) de manière plus philosophique que psychanalytique :
- maternité, et décalage éventuel entre cette expérience pouvant être vécue comme « sacrée » et l’utilisation de la société actuelle comme faire-valoir.
La sur-médicalisation, avant/après naissance- suivi de l’enfant, ne contribue t’elle pas à oter aux parents un pouvoir ou tout au moins une maîtrise?
- notion de « devenir mère »
- qu’est ce qu’une « bonne mère » : hors ouvrages imbuvables sur comment élever son enfant de la couche, au pot en passant par le réhausseur (moi je me fiche de savoir comment ils élèvent leurs enfants, tamt mieux pour eux si c’est parfait de leur côté), et des débats stériles sur fessée ou pas fessée, mais plutot une réflexion plus profonde sur ce concept
- la notion de famille a t’elle évolué ou doit elle évoluer? pourquoi parle t’on de parentalité?
des remarques un peu en vrac…je le reconnais
je vous remercie par avance de votre réponse
aurélie
Bonjour Aurélie
Comme je ne recommande que les auteurs que j’ai lus, je dois vous avouer mon incompétence pour répondre à votre question.
Je ne peux que vous conseiller la lecture de l’oeuvre d’Irène Théry mais vous devez certainement la connaître.
Croyez bien que je suis désolée de ne pas vous indiquer une bibliographie plus fournie. Sans doute vous faut-il aller voir du côté des publications des féministes et de la bioéthique.
Bien à vous.
J’aimerai me correspondre avec vous ,je suis un etudiant de la philosophie ,je me nomme Moussa Sagara , je suis malien.A bientôt.
Mais c’est précisément la fonction de ce blog. Je n’échange que par ce canal.
Bien à vous.
bonjour,
merci d’avoir pris le temps de me répondre, je m’étais en effet déjà dirigée vers ces 3 orientations. Les philosophes se sont plus penchés sur la mort que sur la naissance. C’était à tout hasard.
Aurélie
Bonjour Madame Manon,
Quelle agréable surprise de vous retrouver à travers ce blog.
Comme de nombreux anciens élèves, je garde un très bon souvenir de vos cours et surtout des discussions que nous avons pu avoir sur des sujets et des expériences difficiles. J’ai souvent pensé à vous, votre soutien a définitivement influencé ma vie. Encore merci.
Plaisir partagé Kim! Je vous remercie pour ce sympathique message.
Avec mon meilleur souvenir.
Bonjour,
Que feriez-vous si demain vous deviez prendre en charge des classes de tous les niveaux .
Une heure avec des 6ème par exemple? Merçi
Bonjour
Il m’est difficile de répondre puisque j’ignore quelle est la discipline que vous enseignez.
S’il s’agit de la philosophie, je vous dirai qu’il me semble ridicule de mettre la charrue avant les boeufs. La philosophie en sixième ne peut être, à mes yeux, qu’une imposture. Commençons par le commencement. Permettons aux enfants d’acquérir les connaissances élémentaires, de former leur esprit aux exigences de la rigueur par l’apprentissage des mathématiques et de la grammaire, de former leur goût et leur jugement par l’étude de la littérature, d’apprendre par coeur des poèmes, de s’initier à la pratique d’un art, etc. pour qu’ils deviennent capables au terme d’un parcours exigeant de réfléchir sur les opinions et les savoirs en étant armés pour cela. A défaut, la philosophie peut-elle être autre chose qu’un bavardage stérile ou une doxa propice à de nouveaux endoctrinements, ceux dont ont besoin les aspirants au pouvoir dans les futurs rapports de domination?
Bien à vous.